Ejercicio Nº4: ¿cómo me siento?. El entorno visual. Conceptos sobre imagen y arte. Delimitación del ámbito artístico. También el niño produce arte.

Ejercicio Nº 4: ¿Cómo me siento hoy?



¿Es esto arte?

LIBRO BARTOLOMEIS....
¿Los niños son artistas?
¿Qué semejanzas encontramos en el quehacer artístico entre niños y artistas?
¿Qué importancia tiene introducir un comportamiento de búsqueda en el niño a través de su actividad artística?
¿Qué aporta la experiencia del arte en la formación a los niños?
¿Qué provocamos si prescindimos del arte en el proceso educativo de los niños?
Capítulo I. También el niño produce arte
¿En qué sentido podemos decir que los niños son artistas?
¿Debemos trabajar con los niños el arte a partir de una introducción teórica?
Capítulo II. Tres tipos de problemas de la práctica artística
¿Cómo es posible comparar la actividad creadora de un niño con la de un artista?